Tahun ajaran baru 2011/2012

SELAMAT DATANG MAHASISWA BARU

FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS DARUL'ULUM

DALAM KEGEMBIRAN DAN MENYONGSONG MASA DEPAN YANG LEBIH CERAH

BAKAT & INTELEGENSI

tugas kuliah semester 2 hari minggu tanggal 22 mei 2011

BAKAT & INTELEGENSI

A.PENDAHULUAN 

B.INTELEGENSI 

C.BAKAT-LINGKUNGAN & HEREDITAS

D.KELAS SOSIAL & IMPLIKASINYA DALAM PENDIDIKAN.

EDIKOTOMI DESA-KOTA

F.JENIS KELAMIN

 A.  PENDAHULUAN

§Bakat & intelegensi merupakan kemampuan mental individu

B.  INTELEGENSI

§Sejarah Intelegensi

§Pengertian Intelegensi

§Teori-teori Intelegensi

§Pengukuran Intelegensi

§Kurve Normal Dalam Intelegensi

1.  Sejarah Intelegensi

JWundt(Jerman), Galton(Inggris), Cattel(AS)® tes untuk anak-anak. Hasilnya:ada perbedaan ketepatan dan kecepatan individu dalam mengerjkan tes.

JPra 1800-an ® tes hanya untuk mengukur satu kemampuan

J1880 ® Ebbinghause menemukan berbagai tes memori

JAlfred Binet & Theopile Simon ® membedakan intelegensi anak normal dengan anak lemah pikir ® Tes Binet-Simon

JTes Binet ® direvisi 1916 menjadi  Tes Stanford Binet

2.  Pengertian Intelegensi

 TERMAN ® Suatu kemampuan untuk berpikir  berdasarkan atas gagasan yang abstrak.

J  BINET ® Intelegensi mencakup 4 hal yaitu:pemahaman, hasil penemuan, arahan dan pembahasan.

J  STREN ® Kapasitas umum dari individu yang secara sadar dapat menyesuaikan jiwa yang umum dengan masalah dan kondisi hidup baru.

J  THORNDIKE ® Daya kekuatan respon yang baik dari sudut pandang kebenaran dan kenyataan. Tiga aspek intelegensi: ketinggian, keluasan dan kecepatan.

3.  Teori-teori Intelegensi

     

CHARLES SPEARMAN 

® Dua faktor intelegensi, yaitu:

     J Faktor G: mencakup semua kegiatan   intelektual dan dimiliki oleh semua orang.

     J Faktor S: mencakup semua faktor khsusus tertentu yang relevan dengan tugas tertentu.

 

THURSTONE

® Intelegensi beroperasi pada empat tingkat trial & error yaitu :

     J Perilaku nyata (trial & error)

     J Perseptual (trial & error)

     J Ideational

     J Konseptual ® dijadikan acuan bagi pengukuran   intelegensi

KEMAMPUAN KONSEPTUAL THURSTONE:

J Verbal Comprehention (V)

J Number (N)

J Spatial Relation (S)

J Word Fluency (W)

J Memory (M)

J Reasoning (R)