Pertemuan ke-4 Perkuliahan Ilmu Jiwa (tgl:17 April 2011)

BAB III
PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN
MANUSIA

Ilmu Jiwa Umum
Fakultas Agama Islam

Faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan.

Ada garis besar yang merupakan faktor terpengaruhnya pertumbuhan dan perkembangan pada seorang anak.

ž  Faktor Intern, faktor yang muncul dari dalam diri anak / dari keturunan.

ž  Faktor Ekstern, faktor yang muncul dari luar diri anak / dari pengalaman dan interaksinya dengan lingkungan.

A.Pertumbuhan

1.Pertumbuhan pribadi manusia

ž  Manusia secara genetis mula-mula  terjadi dari satu sperma yang memasuki sebuah indung telur dan terjadi pembuahan.

ž  Individu terbentuk dari 48 kromoson.setiap kromoson mempunyai bentuk dan sifat yg berbeda

ž  24 kromos dr ayah 24 kromos dr ibu dan berkembang terus membentuk butiran yg menyerupai embun (genes) faktor penentu hereditas

2. Pertumbuhan bersifat komplek

3.Pertumbuhan fisik yg normal

ž  Pertumbuhan manusia dimulai  dlm kandungan selama 9 bulan

ž  Setelah dilahirkan  pertumbuhan pesat pd tahun pertama

ž  Tahun kedua anak tumbuh secara pelan-pelan  tetapi konstan selama sampai 10 thn.

ž  Setelah itu menuju ke remaja,pertumbuhannya terjadi dengan pesat.

ž  Setelah itu menuju ke dewasa (21 thn)pertumbuhan  semakin menurun.

B. PERKEMBANGAN

1.Prinsip  Prinsip Perkembangan

ž  A.perkembangan merupakan fungsi jasmaniah dan kejiwaan yg berlansung  dlm proses satu kesatuan yg menyeluruh(integrated)

ž  B.setiap individu mempunyai kecepatan perkembangan

ž  C.perkembangan seseorang,baik secara keseluruhan maupun setiap aspek tidak konstan melainkan berirama.

ž  D.proses perkembangan  dgn mengikuti pola tertentu.

ž  E.proses perkembangan berlangsung secara berkesinambungan

ž  F.antara aspek  perkembangan yg satu dgn yg lain saling berkaitan

ž  G.perkembangan berlangsung dari pola yg umum ke khusus

ž  H.perkembangan dipengaruhi oleh hereditas dan lingkungan

ž  i.memiliki fungsi kepribadian  yg bersifat jasmaniah:fungsi motorik pd bagian-bagian tubuh dll

2.Hukum Perkembangan

• a, perkembangan bersifat kualitatif
• b, perkembangan sngt dipengaruhi  oleh proses dan hasil belajar
• c, Usia ikut mempengaruhi perkembangan
• d, masing2 individu mempunyai tempo perkembngn yg berbeda-beda
• e, setiap spesies perkembngn individu mengikuti pola yg sama
• f, perkembangan dipengaruhi oleh hereditas dan lingkungn pendidikan. 
• 3.Tahap Perkembangan  Pribadi Manusia

Sigmund Freud :              libido seksualitas.pembentukan  pribadi terjadi dari lahir sampai usia 20 thn.Ada 6 tahap perkembangan fisiologi manusia yaitu :

1.Tahap oral (umur 0 – 1 tahun)

2.Tahap anal (umur 1-3 tahun)

3.Tahap falish(umur 3-5 tahun)

4.Tahap latent (umur 5-13 tahun)

5.Tahap pubertas(umur 13-20 tahun)

6.Tahap genital (umur 20- selesai)

ž Tahap perkembangan

Ø  Jean jacques Rousseau  perkembangan fungsi dan kapasitas kejiwaan manusia berlangsung dalam 5 tahap :

v  1.masa bayi (0-2 thn) didominasi perasaan senang

v  2.masa kanak-kanak(2-12 thn) fungsi indra-pengamatan

v  3.masa preadolesen(12-15 thn)fungsi penalaran intelektual

v  4.masa adolesen(15-20 thn)dorongan seksual yg tinggi-kenyataan hidup,moral,kepentingan sosial,keinginan dan emosi,keguncangan jiwa.

v  5.pematangan diri(20-keatas)fungsi kehendak

3 macam tujuan  hidup:pemuasan kehidupan pribadi-keinginan kelompok-keinginan masyarakat.

Realisasi  keinginan ini               fungsi penalaran (self direction & self control         

       

Makasih atas perhatian dan kunjungan anda.!!!para mahsiswa FAI